Formas, etapas e formas de formar a visão de mundo de uma pessoa

Todo mundo tem uma compreensão pessoal das normas do bem e do mal visão própria do mundo e o lugar do homem nele, ideais, princípios e assim por diante.

Em suma, todas essas informações formam uma categoria chamada “visão de mundo” e serve como um farol para uma pessoa no mundo espiritual e material.

Períodos de formação

Em que período da vida humana é a formação de sua cosmovisão?

A formação da visão de mundo é processo dinâmico.

Ao longo da vida de uma pessoa, as opiniões de uma pessoa mudam dependendo da experiência e do conhecimento adquirido, da influência externa e das pesquisas internas.

No entanto, cosmovisão não formado espontaneamente e está vinculado a níveis etários relacionados à educação, à integração na sociedade à medida que crescem, a um nível crescente de autonomia e à capacidade de analisar o mundo com base em sua própria experiência e em sua análise posterior.

Idade pré-escolar

O ponto de partida pode ser considerado a idade pré-escolar. Durante este período, o bebê forma fortes construções básicas mentais, os traços de caráter primários são adicionados.

Primeiro acontece a formação de conceitos simples e estreitosvisam principalmente as formas de estar no mundo. O pequeno aprende a alocar categorias e subcategorias, como se estivesse partindo pedaço por pedaço de uma realidade holística.

Ele começa a pensar e tirar conclusões, encontrar e analisar opções estratégias comportamentais (nossos e outros).

Através da comunicação com pais, parentes, cuidadores e crianças da mesma idade aprende o ambiente social e uma variedade de papéis sociais.

Idade escolar mais jovem

Durante este período, o estudante forma a ideia do mundo principalmente devido a professores e currículo escolar.

Mas agora a criança já pode satisfazer o desejo de conhecimento através da Internet, livros ou comunicação informal com adultos.

Disciplinas escolares eles familiarizam as crianças com os fenômenos da natureza e da vida social, estabelecendo as bases para a formação adicional de princípios e ideais, valores e uma imagem holística do mundo.

Adolescência

É durante a adolescência que se pode falar de uma visão de mundo. que tal um elemento de personalidade completo?.

Uma pessoa, atingindo esse período, já possui uma certa base de conhecimento, experiência, capacidade de abstração de pensamento e análise.

E precisamente na adolescência meninos e meninas perguntando sobre a vida e seu papel nisso, sobre as razões para este ou aquele comportamento dos outros.

Os adolescentes já têm diretrizes morais pessoais e não agem sob ordens de adultos, mas com base em suas próprias idéias sobre "ruim" e "bom". Há uma busca ativa por você mesmo.

Período da Juventude

Nesse estágio, a visão de mundo é baseada na base científica e no conhecimento sistemático / crenças sobre o mundo. Homem ativamente escolhe seu caminho de vidaguiado por marcos pessoais.

Ele já pode perceber a si mesmo e sua vida como algo lógico, processo integral tendo direção, perspectiva e significado.

Foi na adolescência que, pela primeira vez, uma pessoa escolhe conscientemente um caminho de vida que exige que um menino ou uma menina formação de orientação social (definindo a barra da sua posição social e os métodos para alcançar essa barra).

Estágios de formação

A ciência identifica três etapas na formação de uma visão de mundo.:

• atitude;
• visão de mundo;
• visão de mundo.

Cosmovisão atua como uma base emocional e psicológica para a visão de mundo.

Expresso em relação ao indivíduo à natureza e ao mundo, expresso em forma de sentimentos e ações. A imagem do mundo, que é formada no estágio da percepção do mundo, é chamada de "patchwork".

Cosmovisão - esta é uma visão holística de uma imagem do mundo e uma relação com esta “imagem”. O mundo exterior passa pelo filtro que consiste no mundo interior.

Visão do mundo baseado em inteligência e desejo de aprender. A imagem do mundo é baseada no conhecimento científico e numa explicação racional da realidade e dos fenômenos que ocorrem nesta realidade.

Fontes

A visão de mundo é formada com base em processos internos e externos permitir que uma pessoa crie seu próprio sistema de crenças. A informação vem de várias fontes para serem analisadas e assimiladas.

1. Fonte cognitiva. Uma pessoa aprende o mundo através de suas próprias experiências e experiências (conhecimento cotidiano), bem como através de treinamento científico (na escola, instituto, cursos, etc.). O conhecimento comum produz frutos na forma de informações não sistemáticas, o que permite que você navegue pelo mundo. Por exemplo, quando uma pessoa fica no sol por um longo tempo e é atingida, ele pode colocar o sol na cabeça do problema e fazer uma conclusão sobre a insegurança de estar na praia sem um guarda-chuva. É assim que o conhecimento comum funciona. Mas o conhecimento científico já pode explicar as causas da insolação, seus tipos e conseqüências.
2. Fonte reguladora / valor. Uma fonte normativa é formada com base em valores, bem como um “código de conduta na sociedade”, que regulam tacitamente as relações das pessoas.

   Crenças significativas permitem que uma pessoa acredite na verdade e correção de suas ações.

3. Fonte prática. O conhecimento que não está envolvido na prática nem sempre é um material fértil para a formação de uma visão de mundo.

   Mas se uma pessoa as usa para checar informações aleatórias ou axiomas estáveis, um “avaliador” interno está conectado, que pode tirar novas conclusões baseadas em conhecimentos práticos.

4. Fonte emocional. Em certa medida, uma pessoa depende de suas emoções, de modo que alguns ideais, valores e crenças são formados no nível dos sentimentos e da intuição.

Maneiras

Se considerarmos a formação da visão de mundo como um processo de aprendizagemOs seguintes métodos (métodos) podem ser distinguidos:

• métodos verbais (isso inclui conversas, diálogos, discussões, debates, explicações, histórias, palestras e outras formas de interação entre as pessoas, durante as quais o ouvinte está se tornando uma visão de mundo);
• métodos visuais (uma pessoa se torna um observador em relação a imagens estáticas ou dinâmicas, filmes, desenhos e processos inteiros, experimentos científicos, experimentos, performances etc.);
• métodos práticos (exercícios mentais ou práticos, estudo independente de processos e situações, etc.).

A visão de mundo também é formada influenciado por pessoas respeitáveis (educadores, pais, irmãos e irmãs mais velhos, etc.) que usam os métodos de conversação, persuasão, escolaridade, tarefas, etc.

Eles também usam incentivos através de encorajamento e punição.

No conjunto, todos esses métodos de formar uma visão de mundo permitem que o “educador” fixe na mente de uma pessoa as normas especificadas de comportamento.

Caminhos - passivos e ativos

Quando uma pessoa elege forma passiva de formar visão de mundo, ele se concentra em condições externas. Nesta forma de realização, uma pessoa tenta encontrar padrões geralmente aceitos, para ajustar seus pontos de vista, princípios, ideais e diretrizes às normas da sociedade em que vive.

Traços individuais são apagados, dando lugar ao "rebanho". Pessoal permanecem apenas as emoções que ocorrem durante a observação de certos eventos.

Mas mesmo as emoções são muitas vezes "como todos", porque são misturadas com outros fatores de avaliação.

O modo ativo de formar uma cosmovisão - esta é uma busca constante.

Uma pessoa conscientemente se faz perguntas e busca respostas para elas.

É importante encontrar rapidamente sinais de influência alienígena e tenta subordinar, ajustar a uma única "norma", de modo a não se tornar matéria-prima nas mãos dos manipuladores.

A pessoa que escolheu o caminho ativo também deve conhecer os meios e métodos de usá-los necessários para a formação de uma visão de mundo.

E é especialmente importante estar ciente de qual deve ser a visão de mundo.

Fatores que Influenciam a Formação da Visão Mundial

Em ordem para a cosmovisão ser formada:

• experiência;
• metáforas;
• informação.

Informação e metáforas nós recebemos completamente de fontes externas (instituições educacionais, mídia, comunicação com pessoas, nossa própria busca por conhecimento).

E aqui experiencia nós vivemos dentro de um estado sensorial.

Nós experimentamos e aceitamos / negamos a veracidade de certos conhecimentos.

Cosmovisão Este é o primeiro passo de confiança. Afinal de contas, é precisamente por causa de uma visão de mundo desenvolvida que uma pessoa pode dizer que está fazendo a coisa certa ou não, porque certas referências e padrões de comportamento já foram formados em sua mente.

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