Como desenvolver imaginação e fantasia: métodos e técnicas

A imaginação é qualidade únicapeculiar apenas para as pessoas.

Graças à fantasia e imaginação, você pode criar algo novo em sua mente, gerar histórias, imagens e idéias.

O desenvolvimento da imaginação - o que é em psicologia?

Por muito tempo, os cientistas estavam inclinados a acreditar que a ciência não pode oferecer métodos e técnicas para ensinar a imaginação.

Psique atribuída a esta propriedade espontaneidade.

E pessoas dotadas de imaginação, consideradas excepcionais.

Mas com o tempo, as pessoas chegaram à opinião contrária, porque encontraram alguns padrões nos processos criativos. Psicologia para criar novas imagens oferece métodos:

• aglutinação;
• ênfase;
• esquematização;
• digitando.

Nós os descrevemos brevemente.

Aglutinação - a combinação de quaisquer qualidades, propriedades e partes aleatórias em uma imagem integral, muitas vezes não tendo qualquer relação com o mundo real.

Ênfase - a seleção na imagem de qualquer parte e a troca de atenção a esta parte com a nova atribuição de um papel principal a ela.

Digitando - a técnica mais complexa, na qual em várias imagens eles identificam qualidades-chave e características, e então uma nova imagem é criada com base nessas qualidades.

Esquematização - deliberadamente ignorando ou reduzindo as diferenças a fim de unir imagens de acordo com o princípio de traços similares.

Os métodos são baseados nas operações de análise (dividindo idéias existentes em partes) e síntese (combinando partes individuais em novas combinações).

Ou seja o desenvolvimento da imaginação na psicologia nada mais é do que o trabalho com métodos de análise e síntese.

O que é isso?

O homem rodeia o mais várias invenções, que nossos ancestrais distantes não tinham e não podiam ter. Mas como o criador cria sua ideia?

Como ele percebe na realidade o que não existe? O inventor cria (imagina) um certo objeto, que então recria, seguindo a maneira de suas fantasias.

A imaginação ajuda a criar coisas novas globalmente. Mas mesmo que uma pessoa não seja um inventor, é muito útil para ele treinar sua imaginação.

Afinal de contas imaginando as conseqüências de suas ações Você pode escolher a melhor opção, evitar erros e “cantos afiados e suaves”.

Sonhadores mais fáceis de motivar-secriando um objetivo brilhante e praticamente realista na minha cabeça e, em seguida, gerando em minha mente maneiras de atingir esse objetivo.

Sem imaginação, a ação é impossível. Afinal de contas, quando confrontado com uma tarefa, a pessoa deve primeiro imaginar como ele lida com ela, e então perceber isso na realidade.

Estágios

Etapas ou estágios de desenvolvimento da imaginação de uma pessoa têm uma gradação por idade:

1. O primeiro estágio. Idade de 0 a 3 anos. A imaginação é baseada em imagens previamente estudadas. A criança reconhece as imagens nas imagens, completando em sua mente a imagem para o objeto familiar a ele. Então, as crianças depois do contato com um gato de verdade podem reconhecer a versão pintada dele.

   Nesse caso, a criança não gera nada novo, e a imaginação é um processo passivo.

2. O segundo estágio. Idade de 3 a 4 anos. Imaginação verbal formada. A criança já está buscando atividades, mas ainda precisa do apoio de um adulto. Ao mesmo tempo, as imagens do jogo dependem de situações e imagens reais, mas as características e características individuais dos protótipos reais do jogo são misturadas e divididas, resultando em novos “objetos”. A criança é original na substituição de funções e na escolha de enredos de jogos, além de fundamental para a substituição de um parceiro no jogo.



3. O terceiro estágio. Idade de 4 a 5 anos. A criança é criativamente ativa em várias atividades, jogos, modelagem e desenho, recontagem do que foi ouvido antes e assim por diante. Sonhos e planos para o futuro aparecem. A imaginação se torna um tipo especial de atividade intelectual destinada a transformar o mundo real. Mas a criança ainda não é capaz de controlar totalmente esse processo involuntário. Mas ele já pode criar imagens baseadas em palavras e histórias, bem como representar a condição de outra pessoa.
4. Quarta etapa Idade de 6 a 7 anos. Imaginação neste período tem um caráter ativo. A criança pode criar ideias e planejar sua implementação em fases. A necessidade de suporte visual para criar imagens desaparece e a imaginação age como se estivesse “no fundo”. Nas atividades da criança pode rastrear os elementos criativos.
5. Quinta etapa De 7 a 11 anos. Agora a criança recebe conhecimento que é combustível para a imaginação.

   Desenvolve-se uma imaginação verbal-mental que não requer confiança em um objeto real, qualidade ou ação.

6. O sexto estágio. De 12 a 18 anos. A imaginação e a atividade criativa se desenvolvem não apenas como parte do currículo, mas também como parte da atividade individual (fora da escola) do indivíduo. O desenvolvimento ativo da imaginação é promovido por círculos e eletivas de visitas, leitura de livros e incentivo à atividade criativa por parte de pessoas significativas para a criança.

Métodos e Métodos

Dicas gerais para o desenvolvimento da imaginaçãoque são adequados para crianças e adultos em uma base universal:

1. Melhore a experiência de percepção, como na imaginação de uma pessoa usa a bagagem de conhecimento obtida ao perceber objetos do mundo real.
2. O desenvolvimento da fala. É o discurso que permite dar os nomes dos componentes individuais da imagem, elaborar ideias e compartilhar essas ideias com outras pessoas. Malabarismo com as palavras, uma pessoa cria novas imagens, porque às vezes uma imagem em sua cabeça nasce apenas graças a uma nova palavra ou um trocadilho verbal.
3. Incentivo e apoio criatividade infantil (ambos espontâneos e organizados).
4. Suporte para jogos infantis e participação neles, a fim de fornecer material para avaliação crítica e enriquecimento do enredo do jogo.
5. Aplicação técnicas adicionais desenvolvimento da imaginação.

Recepções e técnicas

1. Ative o trabalho do lado direito do cérebro. Tente usar sua mão esquerda na vida cotidiana (se você é destro). Você pode tentar escrever com a mão esquerda, segurar talheres, abotoar, pentear o cabelo, etc.

   Como isso envolverá a parte do cérebro responsável pela percepção figurativa, a capacidade de trabalhar pode aumentar.

2. Jogar. Tente encontrar um parceiro para o jogo e ofereça-se para escrever uma história juntos. Neste caso, o primeiro jogador diz apenas algumas frases e pára, de modo que o segundo jogador continua seu pensamento. Tal alternação e extensão do enredo de outra pessoa ajuda a treinar a imaginação.



3. Crie associações. Olhe para as nuvens, rachaduras nas paredes, padrões na areia e tente associar essas imagens a qualquer imagem. Mentalmente "desenhar" linhas para obter uma imagem.
4. Evite a rotina. Tente algo novo. A imaginação é baseada em uma base emocional. Mudanças na vida podem ser significativas (viagem, mudança de residência, etc.) e podem ser menores (ler um novo livro, mudar a situação na sala ou ir a um concerto).

Características do desenvolvimento da imaginação em pré-escolares

A imaginação dos pré-escolares só parece rica. Na verdade, é muito estereotipada e esquemática, baseada em um pequeno número de imagens reais conhecidas da criança e não apoiadas pelo conhecimento científico.

Características do desenvolvimento da imaginação:

• a imaginação passa a um plano arbitrário, sugerindo a criação e a incorporação adicional das idéias;
• a imaginação se torna um tipo especial de atividade, transformando-se em fantasia;
• a criança estuda técnicas de criação de imagens em um nível intuitivo;
• a imaginação está mudando lentamente para o plano interno e a necessidade de um protótipo visual para criar uma imagem desaparece.

A imaginação das crianças também é executada. função gnósticacombinando conhecimento díspar, preenchendo as lacunas.

Como desenvolver a fantasia de uma criança?

Atividade criativa

Para que uma criança desenvolva uma fantasia, é necessário envolvê-lo no processo criativo.

Plasticina, tintas, lápis e assim por diante serão perfeitos para isso.

Quanto mais o bebê cria algo com as próprias mãos, o mais ativo sua fantasia funciona.

Tente periodicamente ir além do habitual. Ofereça uma criança para inventar e retratar personagens de contos de fadas ou animais mágicos. Desenvolve-se mais que a reprodução das imagens familiares de um ouriço, esquilo, árvore de Natal, etc.

Produções teatrais

Performance encenada ajuda muito bem. Você pode preparar um show de marionetes e participar da cena pessoalmente.

Tentando a imagem do personagem ou "animando" a boneca, a criança conectará a fantasia, acostume-se com a imagem e treine sua imaginação.

Comunicação

Perguntas corretas - a melhor maneira de despertar um sonhador em uma criança. As perguntas não devem ter uma resposta exaustiva ao declarar um fato:

• como voce esta
• Qual é o nome da sua boneca?
• que tipo de animal é isso?

As perguntas devem levar a criança a uma situação imaginária:

• O que aconteceria se as bonecas pudessem falar?
• como você usaria uma varinha mágica?
• Como são os habitantes da lua?

Como desenvolver a imaginação criativa em um adulto?

Para que a veia criativa funcione sempre, um adulto precisa Encontre um hobby. A vida familiar não tem que fantasiar.

Mas hobbies, seja dança, costura, colecionismo ou qualquer outro tipo de atividade, têm que ser analisados, sonhar, pensar estratégias, etc.

Atenção

Algumas pessoas preferem deixar seus pensamentos enquanto caminham, viajam em transporte público ou esperam por sua vez.

Mas neste momento você pode ver combinações incomuns de cores em um cartaz publicitário, um transeunte interessante, um gato estranho ou árvores dispostas simetricamente. Tudo isso é alimento para treinamento de imaginação e percepção.

Idéias

Crie tarefas para você e decida-os você mesmo.

Quais são as três melhores coisas para levar para uma ilha desabitada?

Como construir uma cabana de dois paus, pano e corda? Como deve ser um vestido no qual uma dama pode ir a uma grande bola?

As perguntas podem ser muito diferentes, mas deve necessariamente conectar a imaginação e a imaginação. No futuro, você pode fazer essas perguntas para seus amigos, a fim de inspirar e olhar a situação de diferentes ângulos.

Histórias

Experimente periodicamente invente histórias de coisas que você vê na sua frente. Existe uma flor na frente dos seus olhos na hora do almoço?

Pense em seu nome, a história de namoro e amor não correspondido pela flor em um peitoril da janela próxima, sonhos e planos para o futuro.

Um exercício tão simples e divertido terá um efeito positivo nas habilidades criativas.

Trabalhar no desenvolvimento da imaginação e imaginação certamente irá responder no futuro na forma de capacidade de resolver problemas e problemas não padronizados. Além disso, uma imaginação rica ajuda a definir metas e sonhos, bem como planejar maneiras de tornar os sonhos realidade.

Exercícios para o desenvolvimento da imaginação e imaginação: