Recentemente, a neuropsicologia infantil ganhou grande popularidade.
Ela até começou a incluir no serviço psicológico de algumas instituições de ensino.
Vamos ver em detalhes o que é e por que é necessário.
Neuropsicologia infantil - o que é isso?
Neuropsicologia infantil - esta é uma ciência, cujo campo de atividade é o estudo da formação da organização cerebral das funções mentais da criança, e também explora o desenvolvimento de mecanismos cerebrais (normais ou existem distúrbios).
Também inclui diagnóstico e tratamento corretivo, se necessário.
Patologias estudadas pela ciência
Vamos examinar as principais patologias que estão entrando no campo da neuropsicologia.
Violações especialmente comum na esfera sensorial e motora. Sabe-se que a formação do indivíduo, intelectual e mentalmente, é diretamente influenciada pelas estruturas cerebrais, chamadas de subcorticais.
Se uma criança tiver uma patologia de formações subcorticais, ela rapidamente se sentirá cansada em qualquer atividade.
Além disso, ele irá difícil manter a atenção e se concentrar em qualquer coisa, ele estará constantemente distraído.
Também pode haver problemas para lembrar de qualquer informação. Muitas vezes há uma violação do tônus muscular (é muito alto ou, inversamente, bastante reduzido).
Neuropsicologia infantil realiza pesquisas e atividades corretivas violações como:
- problemas de compreensão, assimilação e subsequente reprodução da informação;
- backlog no desenvolvimento do material do currículo escolar;
- dificuldades óbvias em aprender letras, ler e contar;
- aumento da atividade ou, inversamente, letargia;
- aumento da ansiedade e nervosismo;
- instabilidade nas emoções, mudanças bruscas de humor;
- tiki e gagueira;
- tom muscular muito baixo ou alto;
- desenvolvimento motor deficiente ou insuficiente;
- má coordenação de movimentos, a criança constantemente tropeça e cai.
Síndromes Neuropsicológicas
Síndrome neuropsicológica - esta é uma combinação estável de várias violações de funções mentais superiores que ocorrem com lesões locais de estruturas cerebrais.
Considere os principais.
Disgenético
Inclui violações nas formações subcorticais e estaminais, com base nisso e existem:
- Transtornos da haste. Por via de regra, há vários problemas no funcionamento do sistema endócrino do corpo, imunidade reduzida. As crianças são diagnosticadas com diátese, enurese e encoprese. Muitas vezes há problemas com o sono. Desde o nascimento, o bebê tem um desenvolvimento desarmonioso: distúrbios de motilidade, dificuldade para aprender discurso.
- Distúrbios subcorticais. Nesse caso, o desenvolvimento intelectual é um pouco melhor. As crianças com esta patologia falam muito bem, não têm dificuldade com palavras difíceis. Mas eles geralmente têm dores de cabeça. A criança tem movimentos desajeitados, muitas vezes tropeça, bate em algo, deixa cair objetos.
Tais bebês rapidamente se cansam da atividade de qualquer tipo, distinguem-se pela eficiência baixa.
Eles acham difícil se concentrar em uma ação ou assunto, a atenção constantemente salta. Eles são distraídos e esquecidos. Muitas vezes, essas crianças também têm uma letra muito ilegível.
Violações da funcionalidade das divisões temporais
Esta síndrome é caracterizada por dano à memória auditivaquando, ao repetir essas palavras, a criança substitui algumas palavras por outras, viola sua ordem.
Além disso, o bebê está passando dificuldade com sonsque são semelhantes entre si: ele muitas vezes os confunde, e quando escrever muitas vezes pode confundir as vogais.
Insuficiência das partes occipitais
Com tal violação, a criança geralmente não consegue distinguir entre fatores espaciais, ela se manifesta especularidade.
Há problemas com a orientação no espaço, o bebê dificilmente pode mostrar onde está certo e onde fica e confunde os lados.
Ao escrever para ele difícil manter a linha, as palavras saltam, ou a própria linha está inclinada em alguma direção.
Falta de áreas frontais
Caracterizado pelo fato de que tudo é simplificado: escrever, ler, falar.
É difícil para uma criança lembrar até as regras mais simples.
Ele não pode adicionar palavras ou omitir preposições ao escrever.
Vocabulário é muito pequenoa fala é inexpressiva. A construção de frases em si é simples, por exemplo, “eu toco”, “eu quero andar”, “eu tenho comido”, isto é, quando o garoto, expressando seus pensamentos, usa apenas sentenças de uma sílaba.
Neuropsicólogo infantil - quem é este e o que ele trata?
O neuropsicólogo das crianças realiza atividades voltadas para o comportamento e os processos mentais da criança, e baseia-se no conhecimento dos padrões de desenvolvimento e nas peculiaridades do funcionamento do sistema nervoso na infância.
Ele trabalha com crianças de 3 a 12 anos (nessa idade, as funções cerebrais são melhor corrigidas), nas quais ocorrem os seguintes distúrbios:
- problemas com a assimilação do currículo escolar e a implementação de tarefas educacionais (caligrafia imprecisa, erros frequentes, atraso de pares);
- a instabilidade do estado emocional (mudanças bruscas de humor, suscetibilidade, vulnerabilidade);
- falta de vontade de aprender, envolver-se (não há motivação para aprender);
- atraso no desenvolvimento da fala ou quaisquer distúrbios da fala;
- desordem, falta de independência;
- estranheza e incerteza nos movimentos;
- lentidão e fadiga;
- inquietação, atividade motora muito alta;
- dificuldades com concentração, distração fácil, incapacidade de se concentrar em algo.
A tarefa do neuropsicólogo das crianças é implementar um diagnóstico completo (usando exercícios e testes especialmente projetados), identificar violações e anormalidades, desenvolver tratamento e atividades corretivas.
Em que idade é melhor levar a criança a um especialista?
O neuropsicólogo de uma criança pode pegar uma criança se já tiver 3 anos de idade. Mas a idade mais produtiva para os estudos neuropsicológicos é considerada período de 5 a 12 anos.
Isto é devido ao fato de que neste intervalo o cérebro já está formado o suficientepara que a criança possa aprender e desenvolver habilidades.
Ao mesmo tempo, ainda tem alta plasticidade para se reestruturar sem dificuldades especiais em um curto período de tempo.
Como está o diagnóstico?
O diagnóstico neuropsicológico é realizado em uma sala espaçosa e brilhante, onde não há pessoas não autorizadas ou fatores que distraem e o especialista é deixado sozinho com a criança.
Com isso o cenário deve ser calmo e acolhedor: a criança deve se sentir confortável.
O neuropsicólogo se comunica com a criança em frases curtas, linguagem simples. Isso é necessário para que o bebê entenda melhor o que eles querem dele.
Diagnóstico é realizado sob a forma de um jogo, sob a forma de testes e exercícios. A duração da sua participação é:
- não mais do que 30 minutos para crianças em idade pré-escolar;
- 40 a 50 minutos para alunos do ensino fundamental;
- 1-1,5 horas para crianças de 10 a 12 anos.
Diagnóstico Neuropsicológico inclui pesquisa:
- funções motoras;
- cartas, contas e leituras;
- a capacidade de reconhecer objetos através dos sentidos;
- nível de desenvolvimento intelectual;
- memória;
- funções de fala;
- assimetria inter-hemisférica (destro e canhoto).
Qual é o tratamento?
Na neuropsicologia, o tratamento não implica medicação. Em vez disso, eles usam neurocorreção. Consiste em dois componentes:
- motor (exercícios e atividades reminiscentes dos exercícios de fisioterapia);
- cognitivo (tarefas para inteligência - exercícios lembram trabalho com um patologista ou fonoaudiólogo).
Devido à inclusão na neurocorreção e nos exercícios motores e cognitivos, as atividades correcionais são complexas, uma vez que o trabalho ocorre de uma só vez com todas as esferas.
Atribuições são projetadas para reestruturar a atividade cerebral da criança de modo que suas habilidades motoras e desempenho de memória melhoraram, houve menos erros em seus estudos, atenção e diligência desenvolvidos.
Isto é conseguido devido ao fato de que as áreas do cérebro que estão se desenvolvendo ativamente que recebeu desenvolvimento insuficiente.
O aparecimento de funções que antes estavam ausentes e não se manifestam de forma alguma é freqüentemente observado.
Mas para que a atividade neurocorretiva traga tais resultados, o especialista deve ter conhecimento suficiente para compilando o programa certo e escolhendo as tarefas certas.
Assim, a neuropsicologia infantil é capaz ajustar o desenvolvimento infantil, para direcionar seu desenvolvimento psico-emocional e intelectual para o caminho certo.
O que é neuropsicologia? Saiba mais sobre isso no vídeo:
